配资股服务教苑智训空间落户华东师范大学，开启AI+师范多智能体实训新时代

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（来源：卓越智慧树）

华东师范大学&智慧树

　　近日，教苑智训空间在华东师范大学普陀校区正式落成，并顺利完成项目验收。作为华东师范大学教育学部教育信息技术学系与智慧树深度合作共建的起点，本项目以AI科技创新赋能师范教育实践，打造师范生实训新标杆。

▲ 演示视频1－整体环境

★ 校企协同 ★

践行 “人工智能 + 教育” 行动计划

　　教苑智训空间的落地，是华东师范大学教育信息技术学系教育技术学实验教学中心（跨学科创新教学分中心）设备更新与提升项目中重点建设的项目之一。项目将投入师范生教学实训使用，为华东师范大学师范生培养、教学实践和教育教研提供全新支撑。

破解传统师范实训三大难题

　　在师范生培养中，实训环节长期面临几个实实在在的难题。教苑智训空间正是为了解决这些问题：

实训场景假：

　　以往试讲，台下的“学生”往往是同班同学或空荡荡的摄像机，课堂互动全靠想象。现在，AI数字学生可以模拟真实课堂上的提问、回应甚至走神，让演练回归真实。

实战机会少：

　　好学校的实习名额总是稀缺，走上真实讲台的机会有限。高拟真虚拟课堂支持反复演练，师范生可以随时“上台”，试错成本大幅降低，实战经验不再受限于实习排期。

指导与评价难：

　　一位指导教师面对几十位师范生，很难对每一次试讲都给出充分反馈。AI全流程伴训搭配量化诊断，能够多维度记录教学过程，让指导更精准、反馈更及时。

★ 聚焦师范生实践能力 ★

构建“师-生-机”三元协同实训体系

　　教苑智训空间紧扣未来实训空间与未来教师核心能力要求，以AI数字学生为核心，构建 “师-生-机” 三元协同实训体系。这一体系覆盖课前备课、课中演练、课后诊断全流程，突破了传统微格教室的局限，打造出高仿真、全周期的教学实训新形态。师范生在这里面对的不再是“假想的学生”，而是一个会互动、有反馈的仿真课堂。

▲ 演示视频2－课前辅助教学设计

★ AI科技赋能 ★

打造沉浸式实训闭环

　　教苑智训空间从多个维度为师范生营造沉浸式的实训体验：

AI混合现实虚拟课堂：

　　打造高拟真、可重复使用的实训环境，从根本上缓解实习机会少、缺少真实教学对象的困境。

多维度AI数字学生：

　　搭载不同认知水平、性格和画像的AI学生，支持自然语言交互，能够呈现多样化的课堂反应，还原真实课堂情境。

沉浸式实训体验：

　　融合空间跟踪与目光跟随技术，实时营造全真的授课氛围，让每一次试讲都有“真在上课”的临场感。

全流程AI伴训：

　　课前辅助备课，课中提供实时教学提示，课后自动生成诊断复盘报告，形成“练习－反馈－提升”的完整闭环。

全流程破界升级：

　　从单一讲授训练，升级为覆盖教学全环节、可量化评估的系统性实训，拓展了师范生实战训练的深度与广度。

▲ 演示视频3－课中模拟实训演练

（以小学语文课程为例）

为教研提供全维度数据支撑

　　除了核心的实训功能，教苑智训空间还有一层重要价值：它通过多模态数据采集、智能分析与量化复盘，持续沉淀教学设计、课堂互动、学生反馈等多维度过程性数据。这些数据将为华东师范大学教育学部的教学研究、人才培养方案优化和课堂评价改革提供专属支撑，推动“实训教学+教育科研”双轮驱动，助力师范教育提质升级。

以科技强师，育未来良师

　　教苑智训空间正式落地华东师范大学教育学部教育信息技术学系，体现了高校在师范教育数字化实训环境建设方面的积极探索，也为人工智能技术支持下的教师教育创新提供了新的实践场景。

　　依托本次建设的实训环境，我们将与华东师范大学教育学部教育信息技术学系共同围绕师范生教学技能实训、AIGC融入教学的新型课堂环境研究以及实训评价等方向开展相关教学与研究工作。通过虚拟课堂、数字学生、人机协同教学等应用场景，进一步探索人工智能背景下课堂教学组织方式、师生互动模式与教师能力培养路径的变化，为未来教师培养提供更加丰富的实践支持。

　　我们也将持续关注人工智能与教师教育融合发展的实际需求，不断优化相关产品在课堂交互、教学行为采集、数字化实训与评价等方面的应用能力，为高校开展师范生培养、教学研究与教育数字化转型提供技术支持与实践保障。

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